<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>AnitaCiesielska &#8211; Anita Ciesielska </title>
	<atom:link href="https://anitaciesielska.com/author/anitacies425/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://anitaciesielska.com</link>
	<description>Anita Ciesielska</description>
	<lastBuildDate>Sun, 26 Oct 2025 15:35:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2021/03/logo-5.svg</url>
	<title>AnitaCiesielska &#8211; Anita Ciesielska </title>
	<link>https://anitaciesielska.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>W rytmie ciała — o tempie, które wybieram w życiu</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/w-rytmie-ciala-o-tempie-ktore-wybieram-w-zyciu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Oct 2025 15:02:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[oddech]]></category>
		<category><![CDATA[pasje]]></category>
		<category><![CDATA[praca]]></category>
		<category><![CDATA[praca z ciałem]]></category>
		<category><![CDATA[relacje]]></category>
		<category><![CDATA[tempo]]></category>
		<category><![CDATA[uważność]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25371</guid>

					<description><![CDATA[Uczestniczyłam ostatnio w warsztatach pracy z ciałem. Jedno z ćwiczeń wywarło na mnie szczególne wrażenie.  Przestrzeń ćwiczenia &#8211; sala, w której pracowaliśmy,  podzielona była na pięć przestrzeni: bardzo szybko szybko pauza wolno bardzo wolno Dawało to naprawdę wiele możliwości. Muzyka była obecna &#8211; ciekawa, zmienna, zapraszająca, ale to nie ona stanowiła najważniejsze. Dla mnie najważniejsza [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Uczestniczyłam ostatnio w warsztatach pracy z ciałem. Jedno z ćwiczeń wywarło na mnie szczególne wrażenie.  Przestrzeń ćwiczenia &#8211; sala, w której pracowaliśmy,  podzielona była na pięć przestrzeni:</p>
<ul>
<li>bardzo szybko</li>
<li>szybko</li>
<li>pauza</li>
<li>wolno</li>
<li>bardzo wolno</li>
</ul>
<p>Dawało to naprawdę wiele możliwości. Muzyka była obecna &#8211; ciekawa, zmienna, zapraszająca, ale to nie ona stanowiła najważniejsze. Dla mnie najważniejsza była wolność i wybór.</p>
<div>
<p class="p">W trakcie trwania ćwiczenia (a pracowaliśmy w grupie) zauważyłam, że naturalnie unikam przestrzeni „szybko” i „bardzo szybko”. Znam te tempa. Moje ciało tam nie chce, wiem jak tam jest i co to we mnie wywołuje &#8211;  przede wszystkim zmęczenie.</p>
<p class="p">Przez chwilę byłam w strefie „bardzo wolno”, ale to też nie było moje miejsce — za mało się działo, może to było zbyt odległe od mojej teraźniejszości. Zostałam w strefie „wolno” i  wtedy wszystko zaczęło mieć sens.</p>
</div>
<div>
<p class="p">Nie potrzebowałam pauzy. Nie potrzebowałam niczego więcej. W wolnym tempie usłyszałam ciało i zaufałam mu. Po raz pierwszy świadomie robiłam to, co płynęło z mojego wnętrza, nie z zewnętrznych wskazówek. I to doświadczenie otworzyło mi oczy na to, jak funkcjonuję w innych sferach życia.</p>
</div>
<div>
<h3><b><span style="font-family: SimSun;">W relacjach&#8230;</span></b><b></b></h3>
</div>
<div>
<p class="p">Nie szukam intensywności. Kiedyś może tak — relacji, które rozwijają się błyskawicznie, spalają w swoim tempie. Dziś cenię głębię, ciszę między słowami, kontakt bez pośpiechu. Wiem, że w prawdziwej obecności nie trzeba biec, a tym bardziej się ścigać. Wybieram i trwam tylko w tych relacjach, które uznaję za wartościowe, które mi służą i czuję, że tak powinno być.</p>
<p class="p"><b style="font-size: 1.5em; font-style: inherit;"><span style="font-family: SimSun;">W życiu prywatnym&#8230;</span></b></p>
</div>
<div>
<h3></h3>
</div>
<div>
<p class="p">Mam ten komfort, że mogę od czasu do czasu pozwolić sobie nie nadążać. Bo mam się na kim oprzeć. To bardzo ważne, kluczowe dla mnie. Nie jestem sama, nie muszę wszystkiego sama, przez wiele lat takie podejście było dla mnie nieprawdopodobne. Teraz coraz częściej wybieram spokój. Przestaję gonić za rytmem z zewnątrz i zaczynam szukać własnego. W nim jest miejsce na oddech, na intuicję, na to co dobre dla mnie i dla moich bliskich.</p>
</div>
<div>
<h3><b><span style="font-family: SimSun;">W zdrowiu&#8230;</span></b><b></b></h3>
</div>
<div>
<p class="p">Nie potrzebuję ekstremalnych zmian. Ciało prowadzi mnie małymi krokami. Gdy słucham jego sygnałów, tempo samo się układa. Wolniej znaczy uważniej. A uważniej znaczy zdrowiej. Uczę się tej uważności. Niekiedy oczywistości bywają odkrywcze &#8211; i dla mnie tak było &#8211; ja i ciało to jedność. Nie dbając o ciało, nie dbam o siebie.</p>
</div>
<div>
<h3><b><span style="font-family: SimSun;">W pasjach&#8230;</span></b><b></b></h3>
</div>
<div>
<p class="p">Muzyka w tym ćwiczeniu była inspiracją, ale to ja decydowałam, jak się poruszam. W życiu jest tak samo &#8211; czasem działam, czasem tylko obserwuję. Lubię się zatrzymać, przyglądać temu co we mnie dojrzewa. Dla mnie pasje są przestrzenią wolności, nie planem do wykonania.</p>
</div>
<div>
<h3><b><span style="font-family: SimSun;">W pracy&#8230;</span></b><b></b></h3>
</div>
<div>
<p class="p">Czuję coraz mocniej, że  chcę pracować „z serca”. Nie chcę przyspieszać, gdy moje ciało mówi „wolniej”. Szukam takiego miejsca, które pozwoli mi być sobą i będzie spójne z moimi wartościami. Miejsca, gdzie moje wartości nie będą przeszkodą.  Tylko z tego miejsca mogę dawać to, co prawdziwe.</p>
<div>
<p class="p">To ćwiczenie pokazało mi coś bardzo prostego i jednocześnie wartościowego: <b><span class="16">że mogę wybierać swoje tempo</span></b>. Poczułam, że mam prawo czuć się dobrze w swoim tempie, że moje działania mogą wypływać ze mnie, a nie  być odpowiedzią na potrzeby i oczekiwania zewnętrznego świata. <span style="font-size: 16px;">I że w tym moim  „wolniej” jest dużo więcej energii, niż sądziłam.</span></p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autentyczność lidera &#8211; wartości jako kompas w zarządzaniu</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/autentycznosc-lidera-wartosci-jako-kompas-w-zarzadzaniu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 May 2025 14:33:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25365</guid>

					<description><![CDATA[Współcześni liderzy coraz częściej zadają sobie pytanie &#8211; czy zarządzam w zgodzie ze sobą?  Odpowiedź na to pytanie  ma bardzo praktyczne konsekwencje. W zarządzaniu, w którym brakuje autentyczności bardzo szybko pojawiają się brak zaufania i wypalenie zawodowe &#8211; nie tylko u samego lidera, ale też w jego zespole. Autentyczne przywództwo to nie slogan z książki [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="228" data-end="584">Współcześni liderzy coraz częściej zadają sobie pytanie &#8211; czy zarządzam w zgodzie ze sobą?  Odpowiedź na to pytanie  ma bardzo praktyczne konsekwencje. W zarządzaniu, w którym brakuje autentyczności bardzo szybko pojawiają się brak zaufania i wypalenie zawodowe &#8211; nie tylko u samego lidera, ale też w jego zespole.</p>
<p data-start="586" data-end="739">Autentyczne przywództwo to nie slogan z książki o zarządzaniu. To codzienny wybór: działać w zgodzie ze swoimi wartościami czy też odgrywać narzuconą rolę? Wielu liderów spotyka się z tymi dylematami, funkcjonując w organizacjach, których kultura nie sprzyja zarządzaniu przez wartości.</p>
<p data-start="777" data-end="1059">Skuteczni managerowie  wiedzą, <strong data-start="826" data-end="874">na jakich wartościach chcą opierać swoje decyzje</strong>. Transparentność, odpowiedzialność, szacunek czy empatia  – każda z tych wartości może być fundamentem skutecznego zarządzania, ale tylko wtedy, gdy naprawdę przekłada się na konkretne zachowania. Tu nie chodzi o to co mówię, ale jak działam. Na poziomie deklaratywnym manager może ogłosić wszystko &#8211; kluczowe jednak jest to, czy odzwierciedla to co głosi w codziennych działaniach.</p>
<p data-start="1061" data-end="1200">Pytanie, które warto sobie zadać w tej kwestii brzmi:<br data-start="1094" data-end="1097" /> <em data-start="1100" data-end="1200">Jakie wartości są dla mnie kluczowe w roli lidera – i jak codziennie pokazuję je w działaniu?</em></p>
<p data-start="1202" data-end="1391">Bez tego &#8222;wewnętrznego kompasu&#8221;, indywidualnego systemu wartości, spójnego z wartościami organizacji &#8211;  zarządzanie staje się chaotycznym zestawem przypadkowych działań. Takie zarządzanie jest się pełne sprzeczności. A zespół wyczuwa to szybciej, niż ci się wydaje.</p>
<h3 data-start="1393" data-end="1427">Autentyczność to nie perfekcja</h3>
<p data-start="1429" data-end="1822">Czasem autentyczność mylona jest z „mówieniem wszystkiego, co się myśli” lub z „byciem sobą za wszelką cenę”. Takim zachowanim bliżej do arogancji niż autentyczności. Tymczasem autentyczność to  umiejętność powiedzenia „nie wiem” lub „zmieniłem zdanie” bez utraty autorytetu. To odwaga, by nie ukrywać swoich wartości, nawet gdy oznacza to trudniejszą rozmowę czy niepopularną decyzję.</p>
<p data-start="1824" data-end="1854">Lider, który jest autentyczny:</p>
<ul data-start="1855" data-end="1962">
<li data-start="1855" data-end="1876">
<p data-start="1857" data-end="1876">przyciąga zaufanie,</p>
</li>
<li data-start="1877" data-end="1906">
<p data-start="1879" data-end="1906">inspiruje do zaangażowania,</p>
</li>
<li data-start="1907" data-end="1962">
<p data-start="1909" data-end="1962">tworzy przestrzeń, w której ludzie chcą się rozwijać.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1964" data-end="2003">A co, jeśli nie jesteś autentyczny?</h3>
<p data-start="2005" data-end="2344">Brak autentyczności nie zawsze oznacza złe intencje – często to efekt dopasowywania się do roli, do oczekiwań organizacji, do „tego, co wypada”. Ale z czasem koszt takiego dopasowania staje się zbyt wysoki. Pojawia się napięcie, zmęczenie, utrata poczucia wpływu. Zespół przestaje ufać, bo nie widzi spójności między słowami a działaniami.</p>
<h3 data-start="2351" data-end="2377"></h3>
<p data-start="2379" data-end="2429">Jeśli chcesz się nad tym zastanowić &#8211; zatrzymaj się na chwilę. Odpowiedz sobie szczerze:</p>
<ul data-start="2431" data-end="2646">
<li data-start="2431" data-end="2482">
<p data-start="2433" data-end="2482">Jakie są moje kluczowe wartości jako lidera?</p>
</li>
<li data-start="2483" data-end="2592">
<p data-start="2485" data-end="2592">Jak je manifestuję w moich decyzjach, relacjach, działaniach ?</p>
</li>
<li data-start="2593" data-end="2646">
<p data-start="2595" data-end="2646">W jakich sytuacjach jestem autentyczny/a, a gdzie tylko odgrywam narzuconą rolę?</p>
</li>
</ul>
<p data-start="2648" data-end="2784">Nie musisz od razu zmieniać wszystkiego. Zacznij od jednego konkretnego zachowania, które przywróci ci kontakt z własnym systemem wartości &#8211;  tym, co naprawdę dla ciebie ważne.</p>
<p data-start="2786" data-end="2909"><strong>Bo autentyczne przywództwo zaczyna się wtedy, gdy masz odwagę i przestrzeń by być sobą – i działać w zgodzie z tym, co naprawdę cenisz.</strong></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8222;W co grają ludzie?&#8221; O grach psychologicznych, które odgrywamy codziennie – i jak je rozpoznać</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/w-co-graja-ludzie-o-grach-psychologicznych-ktore-odgrywamy-codziennie-i-jak-je-rozpoznac/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2025 20:25:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA["W co grają ludzie"]]></category>
		<category><![CDATA[analiza transakcyjna]]></category>
		<category><![CDATA[dorosły]]></category>
		<category><![CDATA[dziecko]]></category>
		<category><![CDATA[Eric Berne]]></category>
		<category><![CDATA[gry psychologiczne]]></category>
		<category><![CDATA[ofiara]]></category>
		<category><![CDATA[prześladowca]]></category>
		<category><![CDATA[rodzic]]></category>
		<category><![CDATA[role]]></category>
		<category><![CDATA[wybawca]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25359</guid>

					<description><![CDATA[Jak często zdarza Ci się  pomyśleć po kłótni: „Dlaczego znów dałem/łam się w to wciągnąć?” A kiedy ostatnio zauważyłeś, ze wciąż wchodzisz w te same spory i konflikty &#8211; tylko tym razem z szefem, partnerem czy koleżanką z pracy? Kiedy spojrzysz wstecz zauważysz te same mechanizmy, powtarzające się schematy i role. Zastanawiałeś się kiedyś skąd [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="346" data-end="890">Jak często zdarza Ci się  pomyśleć po kłótni: „Dlaczego znów dałem/łam się w to wciągnąć?” A kiedy ostatnio zauważyłeś, ze wciąż wchodzisz w te same spory i konflikty &#8211; tylko tym razem z szefem, partnerem czy koleżanką z pracy? Kiedy spojrzysz wstecz zauważysz te same mechanizmy, powtarzające się schematy i role. Zastanawiałeś się kiedyś skąd to się bierze? Wiele wyjaśnia Eric Berne, twórca analizy transakcyjnej, w swojej książce <strong data-start="604" data-end="627">„<a href="https://www.empik.com/w-co-graja-ludzie-berne-eric,42565,ksiazka-p">W co grają ludzie</a>”. </strong></p>
<p class="" data-start="346" data-end="890">Pokazuje nam, że wiele relacji, w które wchodzimy lub w których od lat funkcjonujemy &#8211; opiera się na nieświadomych scenariuszach – tzw. <strong data-start="708" data-end="734">grach psychologicznych</strong>, w których przyjmujemy konkretne <strong data-start="768" data-end="776">role</strong>. Zrozumienie mechanizmów  tych gier pozwala nam wyjść z błędnych wzorców  zachowań i zacząć budować autentyczne, zdrowe relacje.</p>
<h4 data-start="892" data-end="926">Teoria ról według Erica Berne’a</h4>
<p class="" data-start="928" data-end="1163">Berne zauważył, że ludzie – często nieświadomie – angażują się w <strong data-start="993" data-end="1024">powtarzalne wzorce zachowań</strong>, które mają ukryty cel emocjonalny. Te wzorce nazwał <strong data-start="1078" data-end="1104">grami psychologicznymi</strong>. W każdej takiej grze ludzie przyjmują jedną z trzech ról:</p>
<h6 data-start="1165" data-end="1182">1. <strong data-start="1172" data-end="1182">Ofiara</strong></h6>
<p class="" data-start="1183" data-end="1294">Osoba, która określa siebie jako bezsilną, poszkodowaną, która często narzeka, a z drugiej strony nie podejmuje żadnych działań, by zmienić swoją sytuację.</p>
<h6 data-start="1296" data-end="1319">2. <strong data-start="1303" data-end="1319">Prześladowca</strong></h6>
<p class="" data-start="1320" data-end="1399">Osoba krytykująca, dominująca, apodyktyczna, często obwiniająca innych i pokazująca swoją nad nimi wyższość.</p>
<h6 data-start="1401" data-end="1419">3. <strong data-start="1408" data-end="1419">Wybawca</strong></h6>
<p class="" data-start="1420" data-end="1532">Osoba, która wchodzi, by „ratować” innych – często nieproszona – i przejmuje odpowiedzialność za cudze problemy.</p>
<p class="" data-start="1534" data-end="1749">To, co jest szczególnie interesujące w teorii gier psychologicznych to fakt, że <strong data-start="1567" data-end="1608">role te mogą się dynamicznie zmieniać</strong> w trakcie jednej interakcji lub relacji. Na przykład &#8211; jeśli w jakiejś sytuacji wybawca poczuje się niedoceniony, może przejść w rolę prześladowcy, a potem w rolę ofiarą. Zależy to od tego, czego aktualnie &#8222;szuka&#8221; i jakie swoje potrzeby zaspokaja tą relacją.</p>
<p class="" data-start="1804" data-end="2042"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-25361" src="https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/05/Unknown-1-1.jpeg" alt="" width="208" height="242" /></p>
<h4 data-start="2044" data-end="2077">Gry w życiu prywatnym</h4>
<p class="" data-start="2079" data-end="2258">W relacjach prywatnych (partnerskich, rodzinnych, przyjacielskich) gry psychologiczne są bardzo powszechne. Opierają się one na  emocjach i nieuświadomionych potrzebach, powtarzają się tak długo, aż ktoś z uczestników relacji przerwie ten cykl.</p>
<ul data-start="2260" data-end="2596">
<li class="" data-start="2260" data-end="2447">
<p class="" data-start="2262" data-end="2447"><strong data-start="2262" data-end="2275">W związku</strong>: Jedna osoba stale „ratuje” partnera (np. pomaga mu w pracy, organizuje wszystko), aż w końcu czuje się wykorzystywana i staje się prześladowcą („Nigdy mi nie pomagasz!”).</p>
</li>
<li class="" data-start="2448" data-end="2596">
<p class="" data-start="2450" data-end="2596"><strong data-start="2450" data-end="2464">W rodzinie</strong>: Dziecko przyjmuje rolę ofiary („Nikt mnie nie rozumie”), rodzic staje się wybawcą, a potem prześladowcą, kiedy jego frustracja narasta.</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="2598" data-end="2782">Jak zatrzymać błędne koło gier? Najpierw musimy uświadomić sobie, że uczestniczymy w grze. To pierwszy krok, który pozwala zatrzymać ten cykl. Zamiast odgrywać rolę, możemy <strong data-start="2696" data-end="2732">wrócić do autentycznego kontaktu</strong> – wyrazić swoje potrzeby wprost, bez manipulacji, w oparciu o fakty, a nie emocje.</p>
<h4 data-start="2784" data-end="2817">Gry w życiu zawodowym</h4>
<p class="" data-start="2819" data-end="2925">W środowisku pracy gry psychologiczne są trudniej rozpoznawalne przez panująca hierarchię, ale mają równie duży wpływ.</p>
<ul data-start="2927" data-end="3358">
<li class="" data-start="2927" data-end="3034">
<p class="" data-start="2929" data-end="3034"><strong data-start="2929" data-end="2955">Szef jako prześladowca</strong>: Krytykuje bez konstruktywnego feedbacku, utrzymując pracowników w roli ofiar, stale jest niezadowolony, żaden projekt czy zadanie nie jest wystarczająco dobry w jego opinii.</p>
</li>
<li class="" data-start="3035" data-end="3164">
<p class="" data-start="3037" data-end="3164"><strong data-start="3037" data-end="3063">Pracownik jako wybawca</strong>: Przejmuje obowiązki innych, by zyskać akceptację, być lubianym, zawsze na wszystko się zgadza, rezygnuje z siebie i swoich potrzeb na rzecz innych, tłumacząc to dobrem zespołu, ale później często czuje się przeciążony i niedoceniony.</p>
</li>
<li class="" data-start="3165" data-end="3358">
<p class="" data-start="3167" data-end="3358"><strong data-start="3167" data-end="3196">Zespół w grze „Tak, ale…”</strong>: Jedna osoba zgłasza problem, inni dają rady, a ona na każdą odpowiada: „Tak, ale to nie zadziała…”. Nikt nie czuje się wysłuchany, a problem się nie rozwiązuje.</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="3360" data-end="3585">Rozpoznanie tych ról i gier w zespole pozwala poprawić <strong data-start="3415" data-end="3453">komunikację, współpracę i zaufanie</strong>. Lider, który zna teorię Berne’a, potrafi wyłapać destrukcyjne wzorce i zatrzymać je – zanim doprowadzą do konfliktu lub wypalenia.</p>
<h4 data-start="3587" data-end="3607">Jak wyjść z gier?</h4>
<ol data-start="3609" data-end="4040">
<li class="" data-start="3609" data-end="3724">
<p class="" data-start="3612" data-end="3724"><strong data-start="3612" data-end="3632">Zidentyfikuj grę</strong> – Zastanów się: czy ta sytuacja się powtarza? Jakie obserwujesz mechanizmy? Czy czujesz się wciągnięty w znajomy schemat?</p>
</li>
<li class="" data-start="3725" data-end="3804">
<p class="" data-start="3728" data-end="3804"><strong data-start="3728" data-end="3756">Nazwij rolę, którą najczęściej odgrywasz, lub odgrywasz w konkretnej relacji</strong> – Czy jesteś wybawcą, ofiarą, czy prześladowcą?</p>
</li>
<li class="" data-start="3805" data-end="3890">
<p class="" data-start="3808" data-end="3890"><strong data-start="3808" data-end="3827">Zrezygnuj z gry</strong> – Zamiast grać rolę, <strong data-start="3849" data-end="3889">mów otwarcie o emocjach i potrzebach</strong>.</p>
</li>
<li class="" data-start="3891" data-end="4040">
<p class="" data-start="3894" data-end="4040"><strong data-start="3894" data-end="3916">Określ i jasno wyraź swoje potrzeby</strong> – tylko z tego poziomu możesz prowadzić prawdziwy dialog, oparty o szacunek i empatię.</p>
</li>
</ol>
<p class="" data-start="4059" data-end="4419">Rozpoznanie gier, które toczymy z innymi (i ze sobą!), to pierwszy krok do większej świadomości na wszystkich polach – w domu, w pracy, w przyjaźni, właściwie w każdej relacji. Gdy przestajemy grać, stajemy się wolni i zaczynamy budować relacje bez cienia manipulacji.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pułapki niekompetencji</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/pulapki-niekompetencji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2025 16:07:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[awans kariera]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje]]></category>
		<category><![CDATA[niekompetencje]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój zawodowy]]></category>
		<category><![CDATA[strategia rozwoju kariery]]></category>
		<category><![CDATA[zasada Petera]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25229</guid>

					<description><![CDATA[Rozwój zawodowy od dawna kojarzony jest przede wszystkim z awansem na wyższe stanowisko. Taki ruch może jednak wiązać się z pewnymi ryzykami – zarówno dla pracownika, jak i dla organizacji. Jednym z najczęściej opisywanych zagrożeń jest tzw. zasada Petera. Zgodnie z nią, w organizacjach opartych na strukturze hierarchicznej, pracownicy, którzy dobrze wykonują swoje obowiązki, są [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="364" data-end="624">Rozwój zawodowy od dawna kojarzony jest przede wszystkim z awansem na wyższe stanowisko. Taki ruch może jednak wiązać się z pewnymi ryzykami – zarówno dla pracownika, jak i dla organizacji. Jednym z najczęściej opisywanych zagrożeń jest tzw. <strong data-start="606" data-end="623">zasada Petera</strong>.</p>
<p class="" data-start="626" data-end="865">Zgodnie z nią, w organizacjach opartych na strukturze hierarchicznej, pracownicy, którzy dobrze wykonują swoje obowiązki, są awansowani… aż do momentu, w którym przestają być skuteczni. Innymi słowy: osiągają poziom własnej niekompetencji.</p>
<p class="" data-start="867" data-end="1281">Z własnego doświadczenia zawodowego potrafię przywołać wiele takich sytuacji. Kierownik regionalny, który został dyrektorem handlowym. Kierownik marketingu, który awansował na szefa pionu marketingu i sprzedaży. Handlowiec z najlepszymi wynikami w regionie, który objął stanowisko kierownika regionu. Specjalista w swoim fachu, który został managerem zespołu, którego wcześniej był częścią. Przykłady można mnożyć.</p>
<h3 class="" data-start="1283" data-end="1315">Konsekwencje? Często bolesne</h3>
<p class="" data-start="1317" data-end="1447">Niestety, skutki takich awansów bywają negatywne – nie tylko dla osoby awansowanej, ale także dla jej zespołu i całej organizacji.</p>
<p class="" data-start="1449" data-end="1848">Utrata najlepszego handlowca i zyskanie kierownika, który nie potrafi wyjść z roli sprzedawcy – to słaby bilans. Specjalista, który nie posiada kompetencji menedżerskich, zaczyna zarządzać przez nadmierną kontrolę, co prowadzi do konfliktów. Dyrektor marketingu i sprzedaży, który nie zna realiów sprzedaży i nie potrafi bronić budżetów czy negocjować kontraktów z Zarządem – to ryzyko strategiczne.</p>
<p class="" data-start="1850" data-end="1945">To wszystko to smutne historie &#8222;spektakularnych&#8221; awansów. Na szczęście można im przeciwdziałać.</p>
<h3 class="" data-start="1952" data-end="1991">Jak uniknąć pułapek niekompetencji?</h3>
<p class="" data-start="1993" data-end="2122">Istnieje kilka sposobów, by świadomie i skutecznie zarządzać awansami w organizacji – i w ten sposób ominąć skutki zasady Petera:</p>
<ol data-start="2124" data-end="3233">
<li class="" data-start="2124" data-end="2450">
<p class="" data-start="2127" data-end="2450"><strong data-start="2127" data-end="2163">Ocena potencjału zamiast wyników</strong><br data-start="2163" data-end="2166" />Awans nie powinien być nagrodą za dobre wyniki, ale decyzją opartą na potencjale do pełnienia nowej roli. Pomocne będą narzędzia takie jak testy kompetencyjne, assessment center czy development center – pozwalają one zidentyfikować zarówno mocne strony, jak i luki w kompetencjach.</p>
</li>
<li class="" data-start="2452" data-end="2725">
<p class="" data-start="2455" data-end="2725"><strong data-start="2455" data-end="2491">Rozwój kompetencji przed awansem</strong><br data-start="2491" data-end="2494" />Znając słabe punkty przyszłego lidera, można przygotować indywidualny plan rozwoju, który pozwoli mu wejść w nową rolę z większym poczuciem kompetencji i mniejszym stresem. To buduje zaufanie do organizacji i wzmacnia lojalność.</p>
</li>
<li class="" data-start="2727" data-end="2997">
<p class="" data-start="2730" data-end="2997"><strong data-start="2730" data-end="2762">Alternatywne ścieżki kariery</strong><br data-start="2762" data-end="2765" />Nie każdy rozwój musi oznaczać wspinanie się po szczeblach hierarchii. Programy talentowe, awanse poziome (np. z przedstawiciela handlowego na KAM-a) czy ścieżki eksperckie pozwalają wykorzystać potencjał bez utraty efektywności.</p>
</li>
<li class="" data-start="2999" data-end="3233">
<p class="" data-start="3002" data-end="3233"><strong data-start="3002" data-end="3025">Wsparcie po awansie</strong><br data-start="3025" data-end="3028" />Nowa rola to nie koniec, a początek drogi. Regularne szkolenia, sesje coachingowe czy mentoring mogą pomóc świeżo awansowanym liderom odnaleźć się w nowej rzeczywistości i skutecznie zarządzać zespołem.</p>
</li>
</ol>
<p class="" data-start="3240" data-end="3504">Zasada Petera to cenna lekcja dla każdej organizacji. Świadome podejście do rozwoju kariery, odpowiedzialne decyzje menedżerskie i aktywne wsparcie HR mogą sprawić, że awans będzie nie tylko zasłużoną nagrodą, ale i realnym sukcesem – dla pracownika i całej firmy.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kształtowanie kultury organizacyjnej opartej na wartościach</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/ksztaltowanie-kultury-organizacyjnej-opartej-na-wartosciach/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 May 2025 18:32:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[kultura organizacyjna]]></category>
		<category><![CDATA[rola managera]]></category>
		<category><![CDATA[wartości]]></category>
		<category><![CDATA[wartości deklarowane]]></category>
		<category><![CDATA[wartości na papierze]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25353</guid>

					<description><![CDATA[Wartości stanowią fundament każdej kultury organizacyjnej – przynajmniej w teorii. W praktyce jednak wiele firm i menedżerów deklaruje przywiązanie do określonych wartości, jednocześnie akceptując działania i postawy, które są z nimi sprzeczne. Ten rozdźwięk między tym, co się mówi, a tym, co się robi, podważa autentyczność i wiarygodność całej organizacji. Kto odpowiada za tworzenie kultury [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Wartości stanowią fundament każdej kultury organizacyjnej – przynajmniej w teorii. W praktyce jednak wiele firm i menedżerów deklaruje przywiązanie do określonych wartości, jednocześnie akceptując działania i postawy, które są z nimi sprzeczne. Ten rozdźwięk między tym, co się mówi, a tym, co się robi, podważa autentyczność i wiarygodność całej organizacji.</p>
<h4>Kto odpowiada za tworzenie kultury w firmie?</h4>
<p>Kultura organizacyjna nie powstaje dzięki plakatom w biurze czy prezentacjom onboardingowym, lecz przez codzienne decyzje, postawy i zachowania – zwłaszcza tych, którzy stoją na czołowej pozycji w strukturze organizacyjnej.</p>
<p>Rola zarządu i liderów w tym procesie jest absolutnie kluczowa. To oni wyznaczają standardy – nie tylko przez to, co komunikują, ale przede wszystkim przez to, co akceptują i na co reagują.</p>
<p>Jeśli organizacja promuje wartość &#8222;szacunku&#8221;, a jednocześnie toleruje mobbingowe zachowania lub ignoruje sygnały o złym traktowaniu pracowników – kultura organizacyjna staje się fikcją. Pracownicy szybko dostrzegają, kiedy wartości są jedynie dekoracją, a kiedy naprawdę kierują działaniami.</p>
<h4>Budowanie kultury opartej na wartościach wymaga spójności i odwagi.</h4>
<p>Zarządy muszą nie tylko definiować wartości, ale także przekładać je na konkretne zasady i oczekiwania wobec wszystkich pracowników – bez wyjątków.</p>
<p>Liderzy powinni być żywym przykładem funkcjonującej kultury orgazacyjnej – modelować postawy, podejmować decyzje zgodne z deklarowanymi wartościami oraz reagować na każde odstępstwo od tych norm.</p>
<p>Wartości w organizacji powinny być obecne w procesach HR (rekrutacja, ocena, awans), w komunikacji wewnętrznej, w sposobie zarządzania zespołami i w podejmowaniu decyzji biznesowych. Spójność między słowem a czynem buduje zaufanie, zaangażowanie i poczucie sensu – a to są fundamenty zdrowej i trwałej  kultury organizacyjnej.</p>
<h4><span style="font-size: 16px; font-style: normal;">Wartości nie działają, jeśli są tylko na papierze. </span></h4>
<p data-pm-slice="1 1 []">Kultura organizacyjna to żywy organizm, który karmi się codziennymi działaniami liderów. Tylko wtedy, gdy zarząd i managerowie staną się ich prawdziwymi strażnikami, możliwe jest zbudowanie środowiska, w którym wartości naprawdę mają znaczenie.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Manager i konflikty w zespole</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/manager-i-konflikt-w-zespole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Apr 2025 08:47:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje managerskie]]></category>
		<category><![CDATA[konflikt]]></category>
		<category><![CDATA[mediacje]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój kompetencji]]></category>
		<category><![CDATA[sytuacje trudne w zespole]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie przez konflikt]]></category>
		<category><![CDATA[zespół]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25303</guid>

					<description><![CDATA[Konflikty są naturalnym elementem pracy zespołowej. Tam, gdzie różne osobowości, style pracy, wartości czy interesy, zawsze istnieje ryzyko konfliktu. Nie ma w tym nic złego – pod warunkiem, że konflikty są rozwiązywane w sposób konstruktywny. Problem pojawia się wtedy, gdy są ignorowane, zamiatane pod dywan albo – co gorsza – celowo podsycane przez niekompetentne zarządzanie. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="229" data-end="629">Konflikty są naturalnym elementem pracy zespołowej. Tam, gdzie różne osobowości, style pracy, wartości czy interesy, zawsze istnieje ryzyko konfliktu. Nie ma w tym nic złego – pod warunkiem, że konflikty są rozwiązywane w sposób konstruktywny. Problem pojawia się wtedy, gdy są ignorowane, zamiatane pod dywan albo – co gorsza – celowo podsycane przez niekompetentne zarządzanie.</p>
<h4 data-start="631" data-end="682">Przyczyny konfliktów i sposoby ich identyfikacji</h4>
<p class="" data-start="684" data-end="733">Konflikty mogą mieć wiele źródeł. Najczęstsze to:</p>
<ul data-start="735" data-end="1175">
<li class="" data-start="735" data-end="823">
<p class="" data-start="737" data-end="823"><strong data-start="737" data-end="774">Różnice osobowościowe i kulturowe</strong> – zderzenie odmiennych temperamentów i wartości.</p>
</li>
<li class="" data-start="824" data-end="923">
<p class="" data-start="826" data-end="923"><strong data-start="826" data-end="857">Źle przydzielone role i obowiązki</strong> – brak jasności co do zakresu zadań sprzyja wzajemnym pretensjom.</p>
</li>
<li class="" data-start="924" data-end="1020">
<p class="" data-start="926" data-end="1020"><strong data-start="926" data-end="952">Problemy w komunikacji</strong> – niedomówienia, błędna interpretacja intencji czy brak informacji.</p>
</li>
<li class="" data-start="1021" data-end="1111">
<p class="" data-start="1023" data-end="1111"><strong data-start="1023" data-end="1066">Nierówne traktowanie przez przełożonych</strong> – faworyzowanie niektórych członków zespołu.</p>
</li>
<li class="" data-start="1112" data-end="1175">
<p class="" data-start="1114" data-end="1175"><strong data-start="1114" data-end="1174">Napięcia wynikające z presji czasu i nadmiaru obowiązków</strong>.</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="1177" data-end="1470">Aby skutecznie rozwiązać konflikt, najpierw trzeba go właściwie zidentyfikować. Objawy są zwykle widoczne: pogorszenie atmosfery, spadek efektywności, a nawet jawna wrogość. Skuteczny lider nie ignoruje takich sygnałów – reaguje na nie, zanim sytuacja eskaluje.</p>
<h4 data-start="1472" data-end="1528">Techniki skutecznej komunikacji w konflikcie</h4>
<p class="" data-start="1530" data-end="1763">Jedną z najskuteczniejszych metod rozwiązywania konfliktów jest mediacja. Jej celem nie jest znalezienie &#8222;winnego&#8221;”, ale dojście do porozumienia satysfakcjonującego obie strony. Można to zrobić z użyciem następujących technik skutecznej komunikacji:</p>
<ol data-start="1765" data-end="2278">
<li class="" data-start="1765" data-end="1872">
<p class="" data-start="1768" data-end="1872"><strong data-start="1768" data-end="1789">Aktywne słuchanie</strong> – pozwól każdej stronie przedstawić swoją perspektywę bez przerywania i oceniania.</p>
</li>
<li class="" data-start="1873" data-end="1972">
<p class="" data-start="1876" data-end="1972"><strong data-start="1876" data-end="1909">Parafrazowanie i klaryfikacja</strong> – upewnij się, że dobrze rozumiesz intencje i emocje obu stron.</p>
</li>
<li class="" data-start="1973" data-end="2079">
<p class="" data-start="1976" data-end="2079"><strong data-start="1976" data-end="2006">Neutralność i bezstronność</strong> – zachowaj dystans i nie opowiadaj się po żadnej ze stron.</p>
</li>
<li class="" data-start="2080" data-end="2185">
<p class="" data-start="2083" data-end="2185"><strong data-start="2083" data-end="2124">Skupienie na rozwiązaniach, nie winie</strong> – szukaj rozwiązań, zamiast winnych.</p>
</li>
<li class="" data-start="2186" data-end="2278">
<p class="" data-start="2189" data-end="2278"><strong data-start="2189" data-end="2223">Tworzenie wspólnej płaszczyzny</strong> – znajdź punkt, w którym obie strony mogą się zgodzić.</p>
</li>
</ol>
<h4 data-start="2280" data-end="2330">Konflikt jako  narzędziem zarządzania</h4>
<p class="" data-start="2332" data-end="2441">Zdarza się, że niektórzy managerowie – świadomie lub nie – zarządzają zespołem poprzez konflikt. Takie osoby:</p>
<ul data-start="2443" data-end="2744">
<li class="" data-start="2443" data-end="2486">
<p class="" data-start="2445" data-end="2486">Dzielą zespół na „lepszych” i „gorszych”.</p>
</li>
<li class="" data-start="2487" data-end="2552">
<p class="" data-start="2489" data-end="2552">Utrzymują pracowników w stanie ciągłego napięcia i rywalizacji.</p>
</li>
<li class="" data-start="2553" data-end="2659">
<p class="" data-start="2555" data-end="2659">Stwarzają atmosferę niepewności, w której lojalność wobec przełożonego jest ważniejsza niż wyniki pracy.</p>
</li>
<li class="" data-start="2660" data-end="2744">
<p class="" data-start="2662" data-end="2744">Rozgrywają konflikty personalne dla własnych celów biznesowych lub wizerunkowych.</p>
</li>
</ul>
<p>Jak łatwo się domyślić, skutki takiego modelu zarządzania mogą być opłakane na wielu płaszczyznach.</p>
<p>Dla zespołu:</p>
<ul data-start="2443" data-end="2744">
<li class="" data-start="2771" data-end="2819">
<p class="" data-start="2773" data-end="2819"><strong data-start="2773" data-end="2795">Wypalenie zawodowe</strong> i wysoki poziom stresu.</p>
</li>
<li class="" data-start="2820" data-end="2860">
<p class="" data-start="2822" data-end="2860"><strong data-start="2822" data-end="2846">Spadek zaangażowania</strong> i lojalności.</p>
</li>
<li class="" data-start="2861" data-end="2942">
<p class="" data-start="2863" data-end="2942"><strong data-start="2863" data-end="2882">Utrata zaufania</strong> – nie tylko do managera, ale i do organizacji jako całości.</p>
</li>
<li class="" data-start="2943" data-end="3008">
<p class="" data-start="2945" data-end="3008"><strong data-start="2945" data-end="2963">Wzrost rotacji</strong> – najlepsi pracownicy odchodzą jako pierwsi.</p>
</li>
</ul>
<p>Dla managera:</p>
<ul data-start="3042" data-end="3265">
<li class="" data-start="3042" data-end="3078">
<p class="" data-start="3044" data-end="3078">Utrata autorytetu i wiarygodności.</p>
</li>
<li class="" data-start="3079" data-end="3135">
<p class="" data-start="3081" data-end="3135">Trudność w budowaniu stabilnych, efektywnych zespołów.</p>
</li>
<li class="" data-start="3136" data-end="3265">
<p class="" data-start="3138" data-end="3265">W dłuższej perspektywie – <strong data-start="3164" data-end="3202">ryzyko degradacji lub utraty pracy</strong>, gdy skutki jego działań zaczynają zagrażać celom organizacji</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="3284" data-end="3763">Wiem, że to brzmi jak slogan, ale konflikty nie muszą być destrukcyjne – dobrze zarządzone  mogą być impulsem do rozwoju. Manager, który ignoruje konflikty lub – co gorsza – wykorzystuje je do własnych celów, ryzykuje nie tylko kondycją zespołu, ale także swoją pozycją. Lider to nie ten, kto wygrywa w sporach, lecz ten, kto potrafi im zapobiegać lub przekuć je w coś konstruktywnego.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dylematy etyczne managera</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/dylematy-etyczne-managera/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Apr 2025 08:46:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[etyka]]></category>
		<category><![CDATA[kultura organizacyjna]]></category>
		<category><![CDATA[wartości]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie]]></category>
		<category><![CDATA[zaufanie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25308</guid>

					<description><![CDATA[W świecie celów, priorytetów i KPI-ów, etyka często schodzi na dalszy plan. A przecież to właśnie etyka w zarządzaniu decyduje o tym, czy lider zasługuje na zaufanie, a organizacja – na lojalność pracowników. Bez niej nie ma mowy o zdrowej kulturze pracy, stabilnych zespołach ani długofalowym sukcesie. Bycie managerem to nie tylko realizowanie planów kwartalnych [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="266" data-end="610">W świecie celów, priorytetów i KPI-ów, etyka często schodzi na dalszy plan. A przecież to właśnie <strong data-start="401" data-end="424">etyka w zarządzaniu</strong> decyduje o tym, czy lider zasługuje na zaufanie, a organizacja – na lojalność pracowników. Bez niej nie ma mowy o zdrowej kulturze pracy, stabilnych zespołach ani długofalowym sukcesie.</p>
<p class="" data-start="651" data-end="905">Bycie managerem to nie tylko realizowanie planów kwartalnych czy rocznych. To podejmowanie codziennych decyzji, które mogą mieć wpływ nie tylko na wyniki, ale przede wszystkim na ludzi. Oto kilka typowych dylematów etycznych, z którymi mierzą się liderzy:</p>
<ul data-start="907" data-end="1146">
<li class="" data-start="907" data-end="959">
<p class="" data-start="909" data-end="959"><strong data-start="909" data-end="959">Ujawnić nieprawidłowości czy chronić „swoich”?</strong></p>
</li>
<li class="" data-start="960" data-end="1021">
<p class="" data-start="962" data-end="1021"><strong data-start="962" data-end="1021">Zatrudnić osobę mniej kompetentną, ale „po znajomości”?</strong></p>
</li>
<li class="" data-start="1022" data-end="1090">
<p class="" data-start="1024" data-end="1090"><strong data-start="1024" data-end="1090">Zataić trudną decyzję przed zespołem czy grać w otwarte karty?</strong></p>
</li>
<li class="" data-start="1091" data-end="1146">
<p class="" data-start="1093" data-end="1146"><strong data-start="1093" data-end="1146">Promować lojalność kosztem zasług i umiejętności?</strong></p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="1148" data-end="1231">Każda z tych sytuacji to test dla lidera – na uczciwość, odwagę i odpowiedzialność.</p>
<h4 data-start="1233" data-end="1289">Kultura organizacyjna oparta na zaufaniu</h4>
<p class="" data-start="1291" data-end="1462">Zaufanie nie rodzi się z dnia na dzień. Buduje się je konsekwentnie, przez spójność działań i wartości, deklaracji i realnych zachowań. Etyczne środowisko pracy służy wszystkim, można je budować stosując następujące zasady:</p>
<ol data-start="1464" data-end="1919">
<li class="" data-start="1464" data-end="1566">
<p class="" data-start="1467" data-end="1566"><strong data-start="1467" data-end="1483">Daj przykład</strong> – lider, który sam działa zgodnie z wartościami, staje się naturalnym autorytetem.</p>
</li>
<li class="" data-start="1567" data-end="1659">
<p class="" data-start="1570" data-end="1659"><strong data-start="1570" data-end="1602">Komunikuj się transparentnie</strong> – jasne zasady i brak ukrytych intencji budują zaufanie.</p>
</li>
<li class="" data-start="1660" data-end="1748">
<p class="" data-start="1663" data-end="1748"><strong data-start="1663" data-end="1697">Doceniaj i nagradzaj uczciwość</strong> – nie tylko wyniki powinny być miernikiem sukcesu.</p>
</li>
<li class="" data-start="1749" data-end="1819">
<p class="" data-start="1752" data-end="1819"><strong data-start="1752" data-end="1787">Reaguj na nieetyczne zachowania</strong> – brak reakcji na patologie dla pracowników jest jednoznaczna z przyzwoleniem.</p>
</li>
<li class="" data-start="1820" data-end="1919">
<p class="" data-start="1823" data-end="1919"><strong data-start="1823" data-end="1859">Angażuj zespół w tworzenie zasad</strong> – ludzie bardziej przestrzegają reguł, które współtworzyli.</p>
</li>
</ol>
<h4 data-start="1921" data-end="1986">Lider etyczny czy nieetyczny?</h4>
<p class="" data-start="1988" data-end="2166">Choć wiele organizacji deklaruje wartości w prezentacjach i na stronach internetowych, to prawdziwy test odbywa się w codziennych działaniach managerów. Oto kilka przykładów nieetycznych zachowań:</p>
<ul data-start="2168" data-end="2585">
<li class="" data-start="2168" data-end="2261">
<p class="" data-start="2170" data-end="2261"><strong data-start="2170" data-end="2217">Zrzucanie winy na zespół przy niepowodzeniu</strong> – demotywuje, frustruje, odbiera poczucie sprawczości.</p>
</li>
<li class="" data-start="2262" data-end="2355">
<p class="" data-start="2264" data-end="2355"><strong data-start="2264" data-end="2311">Obietnice bez pokrycia (np. awanse, premie)</strong> – prowadzą do frustracji i utraty zaufania.</p>
</li>
<li class="" data-start="2356" data-end="2436">
<p class="" data-start="2358" data-end="2436"><strong data-start="2358" data-end="2397">Faworyzowanie wybranych pracowników</strong> – niszczy morale i wprowadza podziały.</p>
</li>
<li class="" data-start="2437" data-end="2498">
<p class="" data-start="2439" data-end="2498"><strong data-start="2439" data-end="2467">Manipulowanie informacją</strong> – powoduje chaos i niepewność, niszczy poczucie bezpieczeństwa.</p>
</li>
<li class="" data-start="2499" data-end="2585">
<p class="" data-start="2501" data-end="2585"><strong data-start="2501" data-end="2538">Publiczne upokarzanie lub krytyka</strong> – działa destrukcyjnie na atmosferę w zespole.</p>
</li>
</ul>
<p>Konsekwencje takich zachowań dla organizacji mogą być bardzo poważne i mierzalne. Należą do nich:</p>
<ul data-start="2622" data-end="2865">
<li class="" data-start="2622" data-end="2651">
<p class="" data-start="2624" data-end="2651">Wysoka rotacja pracowników.</p>
</li>
<li class="" data-start="2652" data-end="2690">
<p class="" data-start="2654" data-end="2690">Spadek zaangażowania i kreatywności.</p>
</li>
<li class="" data-start="2691" data-end="2751">
<p class="" data-start="2693" data-end="2751">Utrata reputacji (zarówno wewnętrznej, jak i zewnętrznej).</p>
</li>
<li class="" data-start="2752" data-end="2788">
<p class="" data-start="2754" data-end="2788">Trudności w przyciąganiu talentów.</p>
</li>
<li class="" data-start="2789" data-end="2865">
<p class="" data-start="2791" data-end="2865">Ryzyko afer, które mogą kosztować firmę miliony – i nie tylko wizerunkowo.</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="2884" data-end="3194">Etyka w zarządzaniu to nie pusty slogan. To fundament, na którym opiera się zaufanie, lojalność i efektywność. Lider, który postępuje zgodnie z zasadami, inspiruje innych, buduje zgrane zespoły i daje organizacji realną przewagę konkurencyjną. A ten, który gra nieczysto? Niszczy od środka – i siebie, i firmę.</p>
<p class="" data-start="3201" data-end="3494"><span data-start="3204" data-end="3287">A Ty &#8211; </span><strong data-start="3204" data-end="3287">jakie wartości reprezentujesz jako lider. Czy Twój zespół Ci ufa? </strong>Jeśli chcesz zadbać o etyczne przywództwo w swojej firmie – <strong data-start="3350" data-end="3494">zacznij od siebie. </strong>A jeśli potrzebujesz wsparcia – skontaktuj się ze mną.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Feedback 360° &#8211; (wymagające) narzędzie rozwoju kompetencji</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/feedback-360-wymagajace-narzedzie-rozwoju-kompetencji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Apr 2025 18:34:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje]]></category>
		<category><![CDATA[narzędzia managerskie]]></category>
		<category><![CDATA[ocena okresowa]]></category>
		<category><![CDATA[ocena pracownicza]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25295</guid>

					<description><![CDATA[Potrzeba oceny pracownika i regularnej informacji zwrotnej jest jednym z podstawowych narzędzi managerskich. Jedną z najpopularniejszych i najbardziej kompleksowych metod jej przeprowadzania jest Feedback 360°. Niewątpliwie może on przynieść realne korzyści, ale należy pamiętać, że to narzędzie bardzo rozbudowane, kosztowne i czasochłonne. Dlatego zanim zdecydujesz się je wdrożyć, zastanów się, czy Twoja organizacja rzeczywiście tego [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="356" data-end="834">Potrzeba oceny pracownika i regularnej<a href="https://anitaciesielska.com/kiedy-i-jak-korzystac-z-informacji-zwrotnej/"> informacji zwrotnej</a> jest jednym z podstawowych narzędzi managerskich. Jedną z najpopularniejszych i najbardziej kompleksowych metod jej przeprowadzania jest <strong data-start="539" data-end="556">Feedback 360°</strong>.</p>
<p class="" data-start="356" data-end="834">Niewątpliwie może on przynieść realne korzyści, ale należy pamiętać, że to narzędzie bardzo <strong data-start="634" data-end="675">rozbudowane, kosztowne i czasochłonne</strong>. Dlatego zanim zdecydujesz się je wdrożyć, zastanów się, czy Twoja organizacja rzeczywiście tego potrzebuje – a może wystarczy prostsza forma oceny okresowej?</p>
<h4 data-start="356" data-end="834">Czym jest ocena 360°?</h4>
<p class="" data-start="870" data-end="1217">Feedback 360° to proces zbierania informacji o pracowniku z wielu źródeł – od przełożonych, współpracowników, podwładnych, a czasem także klientów. Daje to pełny, „okrągły” obraz zachowań i kompetencji danej osoby. Oceniany pracownik również dokonuje samooceny, co pozwala zauważyć rozbieżności między jego postrzeganiem siebie a opinią otoczenia. Feedback 360° ma ogromny potencjał jako narzędzie rozwoju, ale trzeba jasno powiedzieć: <strong data-start="1337" data-end="1389">to nie jest metoda dla każdego i na każdą okazję</strong>.</p>
<p data-start="870" data-end="1217">Dlaczego? Oto kilka przykładów:</p>
<ul data-start="1407" data-end="1808">
<li class="" data-start="1407" data-end="1593">
<p class="" data-start="1409" data-end="1593"><strong data-start="1409" data-end="1470">Wymaga dużych zasobów – czasowych, ludzkich i finansowych</strong>. Przygotowanie formularzy, zaplanowanie sesji, analiza danych, przekazanie informacji zwrotnej – to wszystko zajmuje czas.</p>
</li>
<li class="" data-start="1594" data-end="1692">
<p class="" data-start="1596" data-end="1692"><strong data-start="1596" data-end="1656">Trzeba zadbać o anonimowość, obiektywizm i jakość danych</strong>, co bywa niemożliwe w małych zespołach.</p>
</li>
<li class="" data-start="1693" data-end="1808">
<p class="" data-start="1695" data-end="1808"><strong data-start="1695" data-end="1741">Nie nadaje się do szybkich ocen okresowych</strong> – jest zbyt złożony na potrzeby np. kwartalnej rozmowy rozwojowej.</p>
</li>
</ul>
<h4 data-start="1810" data-end="1826">Co może być alternatywą dla oceny 360 stopni?</h4>
<p class="" data-start="1828" data-end="2110">Wielokrotnie wystarczy <strong data-start="1858" data-end="1886">klasyczna ocena okresowa</strong> – oparta na rozmowie z przełożonym, konkretnych celach i jasnych kryteriach oceny. Taka forma może być <strong data-start="1990" data-end="2068">bardziej praktyczna, szybsza i lepiej dopasowana do możliwości organizacji</strong>, szczególnie w małych i średnich firmach. Nie znaczy to jednak, że nie warto korzystać z Feedbacku 360°. Są przypadki, kiedy ten model sprawdza się doskonale. Jeśli organizacja zdecyduje się na wdrożenie Feedbacku 360°, warto wiedzieć, jakie może to przynieść efekty.</p>
<h6 data-start="2277" data-end="2291">Dla firmy:</h6>
<ul data-start="2292" data-end="2430">
<li class="" data-start="2292" data-end="2353">
<p class="" data-start="2294" data-end="2353">Lepsze zrozumienie relacji w zespole i efektywności liderów</p>
</li>
<li class="" data-start="2354" data-end="2384">
<p class="" data-start="2356" data-end="2384">Diagnoza luk kompetencyjnych</p>
</li>
<li class="" data-start="2385" data-end="2430">
<p class="" data-start="2387" data-end="2430">Wzmocnienie kultury dialogu i zaangażowania</p>
</li>
</ul>
<h6 data-start="2432" data-end="2451">Dla pracownika:</h6>
<ul data-start="2452" data-end="2578">
<li class="" data-start="2452" data-end="2496">
<p class="" data-start="2454" data-end="2496">Różnorodna perspektywa na własne działania</p>
</li>
<li class="" data-start="2497" data-end="2526">
<p class="" data-start="2499" data-end="2526">Konkretny impuls do rozwoju</p>
</li>
<li class="" data-start="2527" data-end="2578">
<p class="" data-start="2529" data-end="2578">Budowanie samoświadomości i dojrzałości zawodowe</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="2529" data-end="2578"><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-25296" style="font-style: inherit;" src="https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-300x300.png" alt="" width="300" height="300" srcset="https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-300x300.png 300w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-150x150.png 150w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-768x768.png 768w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-600x600.png 600w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-100x100.png 100w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54-50x50.png 50w, https://anitaciesielska.com/wp-content/uploads/2025/04/ChatGPT-Image-5-kwi-2025-o-20_19_54.png 1024w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p>
<p><span style="font-size: 1.7em;"><b>Bez względu na to z jakiego narzędzia planujesz korzystać w celu przeprowadzenia oceny </b></span><span style="font-size: 27.200001px;"><b>okresowej &#8211;  warto zrobić to skutecznie, w oparciu o następujące zasady:</b></span></p>
<h6 data-start="2638" data-end="2667">1. <strong data-start="2645" data-end="2667">Zaplanuj dokładnie proces</strong></h6>
<ul data-start="2668" data-end="2764">
<li class="" data-start="2668" data-end="2704">
<p class="" data-start="2670" data-end="2704">Zdefiniuj cel</p>
</li>
<li class="" data-start="2742" data-end="2764">
<p class="" data-start="2744" data-end="2764">Zapewnij anonimowość wszystkim uczestnikom procesu</p>
</li>
</ul>
<h6 data-start="2766" data-end="2807">2. <strong data-start="2773" data-end="2807">Zbuduj proces komunikacji</strong></h6>
<ul data-start="2808" data-end="2882">
<li class="" data-start="2808" data-end="2882">
<p class="" data-start="2810" data-end="2882">Wyjaśnij pracownikom <strong data-start="2831" data-end="2840">po co</strong> to robicie i jak będą wykorzystane wyniki</p>
</li>
</ul>
<h6 data-start="2884" data-end="2915">3. <strong data-start="2891" data-end="2915">Zbieraj dane </strong></h6>
<ul data-start="2916" data-end="3025">
<li class="" data-start="2916" data-end="2960">
<p class="" data-start="2918" data-end="2960">Korzystaj z dobrze opracowanych formularzy</p>
</li>
<li class="" data-start="2961" data-end="3025">
<p class="" data-start="2963" data-end="3025">Stosuj narzędzia online – oszczędzają czas i ułatwiają analizę</p>
</li>
</ul>
<h6 data-start="3027" data-end="3072">4. <strong data-start="3034" data-end="3072">Zadbaj o jakość informacji zwrotnej</strong></h6>
<ul data-start="3073" data-end="3165">
<li class="" data-start="3073" data-end="3122">
<p class="" data-start="3075" data-end="3122">Spotkanie powinno być partnerskie i wspierające</p>
</li>
<li class="" data-start="3123" data-end="3165">
<p class="" data-start="3125" data-end="3165">Skup się na zachowaniach, nie osobowości</p>
</li>
</ul>
<h6 data-start="3167" data-end="3202">5. <strong data-start="3174" data-end="3202">Zakończ planem działania</strong></h6>
<ul data-start="3203" data-end="3287">
<li class="" data-start="3203" data-end="3229">
<p class="" data-start="3205" data-end="3229">Opracuj konkretne cele rozwojowe</p>
</li>
<li class="" data-start="3230" data-end="3287">
<p class="" data-start="3232" data-end="3287">Zapewnij możliwość wsparcia – np. coaching, szkolenia, mentoring</p>
</li>
</ul>
<p class="" data-start="3311" data-end="3737"><strong data-start="3311" data-end="3388">Feedback 360° to potężne narzędzie, ale nie zawsze najlepsze rozwiązanie.</strong> Jego skuteczność zależy od kontekstu, kultury organizacyjnej i zasobów. Jeśli chcesz wspierać rozwój kompetencji w zespole, ale nie dysponujesz wystarczającymi środkami lub czasem – zacznij od prostszych form informacji zwrotnej. Feedback nie musi być skomplikowany, by był skuteczny – liczy się autentyczna rozmowa, regularność i intencja rozwoju.</p>
<p data-start="3311" data-end="3737"><strong data-start="3744" data-end="3823">Potrzebujesz wsparcia przy wdrożeniu procesu oceny w swojej firmie?</strong> Chętnie pomogę dobrać narzędzia do realnych potrzeb Twojego zespołu i organizacji.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Manager jako lider zmian &#8211; jak skutecznie przewodzić transformacji</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/manager-jako-lider-zmian-jak-skutecznie-przewodzic-transformacji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Mar 2025 20:13:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[lider zmiany]]></category>
		<category><![CDATA[manager w procesie zmiany]]></category>
		<category><![CDATA[role w zmianie]]></category>
		<category><![CDATA[transformacja]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie zmianą]]></category>
		<category><![CDATA[zmiana]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25288</guid>

					<description><![CDATA[Bez odpowiedniego przywództwa każda zmiana może spotkać się z oporem, brakiem zaangażowania i ostatecznym niepowodzeniem. Skuteczny manager nie tylko zarządza procesem zmian, ale również wpływa na kulturę organizacyjną i pomaga pracownikom przekształcić obawy w możliwości. Świadome przywództwo i odpowiednia strategia działania mogą sprawić, że zmiany przestaną być postrzegane jako zagrożenie, a staną się szansą na [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-pm-slice="1 1 []">Bez odpowiedniego przywództwa każda zmiana może spotkać się z oporem, brakiem zaangażowania i ostatecznym niepowodzeniem. Skuteczny manager nie tylko zarządza procesem zmian, ale również wpływa na kulturę organizacyjną i pomaga pracownikom przekształcić obawy w możliwości. Świadome przywództwo i odpowiednia strategia działania mogą sprawić, że zmiany przestaną być postrzegane jako zagrożenie, a staną się szansą na wzrost i rozwój organizacji.</p>
<h4>Kluczowe kompetencje lidera zmian</h4>
<ol start="1" data-spread="true">
<li><strong>Komunikacja</strong> – Skuteczna komunikacja to podstawa zarządzania zmianą. Manager powinien jasno i konsekwentnie przekazywać informacje na temat planowanych zmian, ich celów oraz korzyści, jakie przyniosą organizacji i pracownikom.</li>
<li><strong>Empatia i wsparcie</strong> – Zmiany mogą budzić lęk i niepewność wśród pracowników. Dobry lider potrafi zrozumieć ich obawy, odpowiednio na nie reagować i zapewniać wsparcie w procesie adaptacji.</li>
<li><strong>Elastyczność i otwartość na feedback</strong> – Nawet najlepszy plan może wymagać modyfikacji. Manager powinien regularnie zbierać opinie zespołu i w razie potrzeby dostosowywać strategię zmian do pojawiających się okoliczności.</li>
<li><strong>Budowanie zaangażowania</strong> – Ludzie bardziej angażują się w zmiany, jeśli znają ich cel i czują, że mają na nie wpływ. Lider powinien włączać pracowników w proces decyzyjny i zachęcać ich do aktywnego udziału w transformacji.</li>
<li><strong>Przykład osobisty</strong> – Skuteczny lider zmian powinien być pierwszym ambasadorem nowego podejścia. <span style="font-size: 16px; font-style: normal;">Jeśli manager nie stosuje się do zasad, które sam promuje, trudno oczekiwać, że zrobią to pracownicy.</span></li>
</ol>
<h4>Skuteczne wdrażanie zmian</h4>
<ol start="1" data-spread="true">
<li><strong>Tworzenie jasnej wizji</strong> – Lider powinien określić cel zmiany i w prosty sposób wyjaśnić go zespołowi. Ludzie muszą wiedzieć, dokąd zmierzają i dlaczego jest to ważne.</li>
<li><strong>Angażowanie zespołu</strong> – Najlepsze zmiany to te, które są współtworzone. Manager powinien otwarcie komunikować się z zespołem i zachęcać do zgłaszania pomysłów i opinii.</li>
<li><strong>Zarządzanie oporem</strong> – Każda zmiana spotyka się z oporem. To jej naturalny etap. Kluczem jest jego wczesne rozpoznanie, zrozumienie przyczyn i skuteczna reakcja, np. poprzez spotkania zespołu, wsparcie komunikacyjne, indywidualne rozmowy czy dodatkowe szkolenia.</li>
<li><strong>Szkolenia i rozwój kompetencji</strong> – Często zmiany wymagają nowych umiejętności. Rolą managera jest zapewnienie zespołowi odpowiednich szkoleń i zasobów, które ułatwią adaptację.</li>
<li><strong>Monitorowanie postępów i dostosowywanie strategii</strong> – Proces zmian nie kończy się na wdrożeniu nowego rozwiązania. Lider powinien stale analizować postępy, zbierać feedback i wprowadzać ewentualne korekty.</li>
</ol>
<p>Rola managera w procesie zmian jest nie do przecenienia. To on powinien przewodzić zespołowi, budować zaangażowanie i łagodzić opór wobec nowych rozwiązań. Manager, który potrafi skutecznie komunikować zmiany, wspierać pracowników oraz dostosowywać strategię do aktualnych potrzeb, staje się prawdziwym liderem zmiany organizacyjnej. W firmach, w których liderzy skutecznie zarządzają zmianami, można zaobserwować większą efektywność, lepszą atmosferę pracy i długoterminowy rozwój.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Strategie zarządzania zmianą w organizacji</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/strategie-zarzadzania-zmiana-w-organizacji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Mar 2025 20:10:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[etapy wdrażania zmian]]></category>
		<category><![CDATA[komunikacja w zmianie]]></category>
		<category><![CDATA[planowanie zmiany]]></category>
		<category><![CDATA[transformacja]]></category>
		<category><![CDATA[wdrażanie zmian]]></category>
		<category><![CDATA[zmiana]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25283</guid>

					<description><![CDATA[Zarządzanie zmianą jest z mojej perspektywy jednym z najtrudniejszych procesów, którymi można zarządzać. To proces wieloetapowy, złożony, dotyczący różnych (wszystkich?) obszarów i procesów w organizacji, angażujący i wymagający zarazem. Wdrażanie zmian w organizacji wymaga odpowiedniego przygotowania i skutecznej komunikacji oraz systemowego podejścia. 5 etapów wdrażania zmian w organizacjach 1. Analiza i przygotowanie do zmiany Każda [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-pm-slice="1 1 []"><span style="font-size: 16px; font-style: normal;">Zarządzanie zmianą jest z mojej perspektywy jednym z najtrudniejszych procesów, którymi można zarządzać. To proces wieloetapowy, złożony, dotyczący różnych (wszystkich?) obszarów i procesów w organizacji, angażujący i wymagający zarazem. </span></p>
<p data-pm-slice="1 1 []">Wdrażanie zmian w organizacji wymaga odpowiedniego przygotowania i skutecznej komunikacji oraz <a href="https://www.kozminski.edu.pl/pl/oferta-edukacyjna/kursy-i-szkolenia/prosci-change-management-certification-program">systemowego podejścia.</a></p>
<h4 data-pm-slice="1 1 []">5 etapów wdrażania zmian w organizacjach</h4>
<h5>1. Analiza i przygotowanie do zmiany</h5>
<p>Każda zmiana powinna rozpoczynać się od dokładnej analizy sytuacji w organizacji. Należy zidentyfikować kluczowe potrzeby oraz kluczowe trudności,  które mogą uniemożliwiać wdrożenie nowego podejścia. Na tym etapie istotne jest także zaangażowanie interesariuszy i zbudowanie w zespołach świadomości na temat konieczności zmian.</p>
<h5>2. Planowanie</h5>
<p>Kolejnym krokiem jest opracowanie strategii, planu i harmonogramu wdrażania zmiany. W planie powinny znaleźć się szczegółowe kroki, zasoby niezbędne do realizacji procesu oraz sposoby monitorowania postępów. Istotne jest również wskazanie kluczowych osób odpowiedzialnych za poszczególne etapy i aspekty transformacji.</p>
<h5>3. Komunikacja</h5>
<p>Skuteczna i otwarta komunikacja to fundament udanego procesu zmiany. Pracownicy muszą wiedzieć, dlaczego zmiana jest konieczna, jakie będą jej konsekwencje oraz jakie korzyści mogą z niej wyniknąć. Ważne jest, aby menedżerowie <strong>regularnie</strong> informowali zespół o postępach i byli otwarci na pytania oraz sugestie.</p>
<h5>4. Wdrażanie</h5>
<p>To etap, w którym organizacja zaczyna wprowadzać planowane zmiany w życie. Ważne jest, aby monitorować przebieg procesu, eliminować pojawiające się trudności i zapewniać <strong>wsparcie</strong> pracownikom. Często wdrożenie zmian odbywa się stopniowo, co pozwala na bieżąco korygować działania i dostosowywać strategię do rzeczywistej sytuacji.</p>
<h5>5. Ocena i utrwalenie zmian</h5>
<p>Po zakończeniu wdrożenia kluczowe jest dokonanie ewaluacji procesu. A więc odpowiedź na pytania &#8211; czy cele zostały osiągnięte? Jakie były największe wyzwania? Co można poprawić w przyszłości? Analiza wyników procesu zarządzania zmianą pozwala na wyciągnięcie wniosków i wzmocnienie efektów zmiany w organizacji. Kluczowe jest także zadbanie o utrzymanie nowego podejścia i budowanie w organizacji kultury ciągłego doskonalenia się.</p>
<p data-pm-slice="1 1 []">Organizacje, które podchodzą do zmian w sposób przemyślany, planowy i systematyczny &#8211; mogą nie tylko uniknąć chaosu, ale także zyskać przewagę konkurencyjną i wzmocnić swoją pozycję rynkową.</p>
<div>
<hr />
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8222;Kto daje i odbiera&#8230;&#8221; &#8211; praca hybrydowa kontra biurowa</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/kto-daje-i-odbiera-praca-hybrydowa-kontra-biurowa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 21:08:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje managerskie]]></category>
		<category><![CDATA[powrót do biur]]></category>
		<category><![CDATA[praca hybrydowa]]></category>
		<category><![CDATA[praca stacjonarna]]></category>
		<category><![CDATA[praca zdalna]]></category>
		<category><![CDATA[produktywność]]></category>
		<category><![CDATA[wyzwania pracy hybrydowej]]></category>
		<category><![CDATA[zaufanie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25278</guid>

					<description><![CDATA[Praca hybrydowa stała się po okresie pandemii symbolem nowoczesnego podejścia do organizacji pracy. Trudno się temu dziwić, bo skoro przetrwaliśmy niejeden lockdown pracując z domów &#8211; efektywnie i z  pełnym zaangażowaniem,  to skąd pomysł na powrót do biur? Pamiętacie z dzieciństwa takie powiedzenie &#8222;kto daje i odbiera, ten się w piekle poniewiera&#8221;? Jakoś dziwnie mi [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Praca hybrydowa stała się po okresie pandemii symbolem nowoczesnego podejścia do organizacji pracy. Trudno się temu dziwić, bo skoro przetrwaliśmy niejeden lockdown pracując z domów &#8211; efektywnie i z  pełnym zaangażowaniem,  to skąd pomysł na powrót do biur? Pamiętacie z dzieciństwa takie powiedzenie &#8222;kto daje i odbiera, ten się w piekle poniewiera&#8221;? Jakoś dziwnie mi się ono kojarzy z obecnym trendem.  Czy rzeczywiście praca stacjonarna jest lepsza, czy może ten przymusowy powrót do biur to odpowiedź na  brak umiejętności managerów w zarządzaniu zespołami zdalnymi ?</p>
<h3><strong>Zalety pracy hybrydowej</strong></h3>
<ol start="1" data-spread="false">
<li><strong>Produktywność</strong> – okazuje się, że pracownicy mający możliwość pracy w trybie hybrydowym są bardziej wydajni. Nie tracą  czasu na dojazdy do biur, mają możliwość dostosowania środowiska pracy do własnych preferencji i mogą się dzięki temu lepiej skoncentrować na zadaniach co podnosi ich efektywność i jakość wykonywanej pracy.</li>
<li><strong>Równowaga</strong> – pracownicy mogą dostosować harmonogram pracy do swoich potrzeb, co prowadzi do większej satysfakcji i obniża ryzyko  wypalenia zawodowego.</li>
<li><strong>Oszczędności </strong> – firmy mogą obniżyć koszty wynajmu biur i mediów, a pracownicy oszczędzają na dojazdach.</li>
<li><strong>Talenty</strong> – model hybrydowy powoduje, że firmy nie muszą się ograniczać w poszukiwaniu kandydatów wyłącznie do lokalnego rynku pracy. To znacznie  zwiększa szanse na zatrudnienie najlepszych specjalistów.</li>
<li><strong>Zaufanie</strong> – pracownicy cenią sobie autonomię i możliwość samodzielnego zarządzania swoją pracą, a to podnosi ich motywację i zaangażowanie.</li>
</ol>
<h3><strong>Wyzwania pracy hybrydowej</strong></h3>
<ol start="1" data-spread="false">
<li><strong>Komunikacja i integracja </strong> – trudno zaprzeczyć, że bez codziennej interakcji &#8222;twarzą w twarz&#8221; trudno zbudować relacje i więzi w zespołach.</li>
<li><strong>Organizacja i zarządzanie</strong> – zarządzanie zespołem zdalnym wymaga od managerów innego podejścia i nierzadko stosowania nowych narzędzi i technologii, co dla wielu może stanowić trudność.</li>
<li><strong>Kultura </strong><b>organizacyjna</b> – budowanie spójnej tożsamości, identyfikacji z organizacją  czy systemu wartości może być bardzo trudne, jeśli  pracownicy bywają w biurach nieregularnie.</li>
</ol>
<h3><strong>Dlaczego firmy rezygnują z pracy hybrydowej?</strong></h3>
<p>Pomimo zalet modelu hybrydowego, wiele firm decyduje się na powrót do biur. Moim zdaniem głównym powodem tego trendu nie jest spadek produktywności zespołów, lecz brak kompetencji managerów w zarządzaniu zespołami zdalnymi. Wymaga to nowego podejścia, większego zaufania do pracowników oraz narzędzi wspierających efektywną pracę na odległość.</p>
<p>Być może model &#8222;tradycyjnego lidera&#8221;  &#8211; przyzwyczajonego do kontroli i bezpośredniego nadzoru, jest tak głęboko zakorzeniony w naszej świadomości, że managerom trudno jest skutecznie zarządzać pracownikami w modelu hybrydowym. Czy to możliwe, że próby sprowadzenia wszystkich do biur opierają się na braku kompetencji i zaufania? Warto to przemyśleć zanim zaczniemy mierzyć się z większą rotacją, licznymi zwolnieniami lekarskimi i spadkiem zaangażowania.  <span style="font-size: 16px;"> </span></p>
<p>Moim zdaniem praca hybrydowa wymaga zmiany mentalności i lepszego przygotowania kadry managerskiej. Firmy, które zamiast dostosować się do nowej rzeczywistości, wybierają powrót do starego modelu, mogą stracić na wizerunku i mieć problem z zatrzymaniem najlepszych pracowników. W obecnych czasach kluczem do sukcesu jest według mnie elastyczność w podejściu do pracownika i umiejętność zarządzania zespołami niezależnie od miejsca ich pracy, także przy wsparciu technologii, a nie autorytarny &#8222;powrót do przeszłości&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rozwój przywództwa jako kierunek rozwoju zespołu</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/rozwoj-przywodztwa-jako-kierunek-rozwoju-zespolu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Feb 2025 16:02:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje managerskie]]></category>
		<category><![CDATA[narzędzia managerskie]]></category>
		<category><![CDATA[przywództwo]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój zespołu]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25252</guid>

					<description><![CDATA[Skuteczny manager wie, że jest tak dobry, jak ludzie, którymi zarządza. To przecież manager odpowiada za to kto jest w jego zespole, jakie kompetencje są niezbędne do osiągania celów i jakie kierunki rozwoju będą realizować strategię biznesową organizacji. Wie także, że rozwijanie umiejętności przywódczych wśród współpracowników przyczynia się do ich indywidualnego rozwoju, zaangażowania i współpracy. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Skuteczny manager wie, że jest tak dobry, jak ludzie, którymi zarządza. To przecież manager odpowiada za to kto jest w jego zespole, jakie kompetencje są niezbędne do osiągania celów i jakie kierunki rozwoju będą realizować strategię biznesową organizacji. Wie także, że rozwijanie umiejętności przywódczych wśród współpracowników przyczynia się do ich indywidualnego rozwoju, zaangażowania i współpracy. Bo każda firma potrzebuje liderów &#8211; nie tylko na poziomie strategicznym, ale także wśród pracowników. Chodzi przecież nie tylko o realizację zadań, ale przede wszystkim branie za nie odpowiedzialności.</p>
<h4>Narzędzia rozwijające talenty przywódcze w zespole</h4>
<p>Jednym z podstawowych narzędzi do rozwijania przywództwa w zespole jest <strong>delegowanie zadań</strong>. Delegowanie traktowane nie jako podział obowiązków, ale metoda rozwijania potencjału i nowych umiejętności. Aby spełniało swoją funkcję, należy oprzeć je na kilku prostych zasadach:</p>
<ul>
<li>przekazuj zadania, które wymagają samodzielnego myślenia i podejmowania decyzji; to rozwija takie cechy jak odpowiedzialność, pro aktywność i nastawienie na poszukiwanie rozwiązań, a to doskonały kierunek, aby wejść na ścieżkę skutecznego lidera</li>
<li>wspieraj pracowników w realizacji zadań, udzielaj instrukcji, tam gdzie to konieczne, stosuj regularny feedback, pomagaj w utrwalaniu dobrych praktyk</li>
<li>bierz pod uwagę zasoby i ograniczenia swoich pracowników, przekazuj zadania adekwatne do poziomu gotowości pracownika i jego potencjału, to zbuduje w pracowniku wysoką motywację i wiarę we własne możliwości</li>
<li>obdarzaj pracowników zaufaniem, podkreślaj ich mocne strony i doceniaj za realizację zadań</li>
</ul>
<p><strong>Coaching i mentoring</strong> to kolejne narzędzia pozwalające skutecznie rozwijać kompetencje przywódcze w zespole. Ich skuteczność nie opiera się na okazjonalnym zlecaniu zadań, lecz systematycznym, planowym podejściu do rozwoju pracownika.  Różnica między nimi jest dość znaczna. Coaching rozwija potencjał poprzez pytania, zaś mentoring przez dzielenie się własnym doświadczeniem.</p>
<p>Aby coaching był skuteczny powinien:</p>
<ul>
<li>opierać się na zadawaniu trafnych pytań</li>
<li>skupiać się na realizacji celu, a więc rozwoju kompetencji przywódczych</li>
</ul>
<p>Istnieje sporo narzędzi coachingowych, które można wykorzystać do rozwijania przywództwa w zespole. Jeśli jednak nie stosowałeś ich do tej pory, warto zacząć od podstaw:</p>
<h6>Coaching indywidualny</h6>
<p>Ten model pracy f2f  z pracownikiem, pozwala rozwinąć indywidualne talenty, wspiera pracownika w budowaniu pewności siebie oraz realizacji celów zawodowych.</p>
<h6>Pytania coachingowe</h6>
<p>Pytania coachingowe są niezwykle pomocne w rozwijaniu samodzielności, poszerzaniu perspektyw czy przejmowaniu odpowiedzialności.</p>
<p>Oprócz coachingu warto do pracy z zespołem wprowadzić mentoring. W strukturach organizacji bardziej doświadczeni liderzy mogą pełnić rolę mentorów dla młodszych członków zespołu. Sprzyja to nie tylko wymianie wiedzy i rozwijaniu praktycznych umiejętności, ale też wzmacnia współpracę w zespole i go integruje. Mentoring wzmacnia także kulturę współpracy, zaufania i dzielenia się wiedzą.</p>
<p><strong>Kultura feedbacku</strong>. Przekazywanie <a href="https://anitaciesielska.com/kiedy-i-jak-korzystac-z-informacji-zwrotnej/">informacji zwrotnej</a> na temat zrealizowanych zadań jest niezwykle istotne dla budowania kompetencji i rozwoju pracownika. Ważne, aby sesje feedbacku były regularne i konstruktywne, a informacja zwrotna przekazywana była nie tylko wtedy, kiedy pracownik popełnił błąd lub nie wykonał zadania, ale stale, również w sytuacjach mniejszych lub większych sukcesów.</p>
<p><strong>Świętowanie sukcesów</strong>. Warto pamiętać, że bycie liderem to nie tylko wyznaczanie celów, podejmowanie wyzwań czy egzekwowanie zadań. To także umiejętność doceniania osiągnięć pracownika. Wspólne rozmowy, omawianie projektów, świętowanie sukcesów,  czy identyfikowanie obszarów do poprawy &#8211; budują wśród pracowników pewność siebie, poczucie własnej skuteczności oraz motywację do dalszego rozwoju.</p>
<p>Rozwijanie u pracowników umiejętności przywódczych podnosi ich zaangażowanie, rozwija współpracę w zespole, zwiększa poczucie odpowiedzialności za zadania, a więc przyczynia się do sukcesu całej organizacji. Bo nie od dzisiaj wiadomo, że siła organizacji to ludzie, którzy w niej pracują.  Dzięki wsparciu liderów i skupieniu się na kompetencjach przywódczych, zespół podnosi swoją efektywność, rośnie poziom zaufania i identyfikacji z organizacją.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wskaźniki efektywności działu HR</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/wskazniki-efektywnosci-dzialu-hr/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Feb 2025 15:26:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[koszty działań hr]]></category>
		<category><![CDATA[kpi w hr]]></category>
		<category><![CDATA[skuteczny hr]]></category>
		<category><![CDATA[wskaźniki efektywności hr]]></category>
		<category><![CDATA[wskaźniki hr]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25221</guid>

					<description><![CDATA[Pomimo tego, że efektywność działu HR można skutecznie mierzyć, wiele firm wciąż boryka się z obiektywną oceną działań z obszaru HR. Tym bardziej warto przyjrzeć się temu jak wytyczać, a następnie wykorzystywać odpowiednie wskaźniki HR, które będą wspierać procesy zarządzania w organizacji. Po co mierzyć efektywność działań HR? W większości organizacji dział HR odpowiedzialny jest [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Pomimo tego, że efektywność działu HR można skutecznie mierzyć, wiele firm wciąż boryka się z obiektywną oceną działań z obszaru HR. Tym bardziej warto przyjrzeć się temu jak wytyczać, a następnie wykorzystywać odpowiednie wskaźniki HR, które będą wspierać procesy zarządzania w organizacji.</p>
<h5>Po co mierzyć efektywność działań HR?</h5>
<p>W większości organizacji dział HR odpowiedzialny jest za procesy rekrutacji i rozwoju pracowników, kształtowanie kultury organizacyjnej i zarządzanie zaangażowaniem pracowników. To niezwykle istotne procesy, które przekładają się wprost na efektywność organizacji lub jej brak, Bez obiektywnych i mierzalnych wskaźników trudno stwierdzić czy działania HR są spójne, celowe i skutecznie wspierają strategię biznesową.</p>
<h4>Które wskaźniki wybrać i mierzyć?</h4>
<p>Kluczowe wskaźniki efektywności (KPI) pozwalają przedstawić wyniki działań HR w sposób ilościowy. Warto zatem skupić się na tych, które są najistotniejsze:</p>
<ul>
<li><strong>czas rekrutacji,</strong> pokazuje ile czasu jest potrzebne na znalezienie i zatrudnienie pracownika na dane stanowisko; krótszy czas rekrutacji mówi nie tylko o skuteczności procesu HR czy efektywnym wykorzystaniu narzędzi, ale również wskazuje skuteczność (lub jej brak) strategii Employer Brandingowej, daje także informacje o postrzeganiu pracodawcy na lokalnym rynku pracy</li>
<li><strong>koszt zatrudnienia</strong> to wskaźnik, który uwzględnia wszelkie wydatki poniesione w tym procesie, a więc koszty ogłoszeń, czas pracy rekrutera, managera zatrudniającego czy narzędzi wspomagających proces rekrutacji i zatrudnienia nowego pracownika</li>
<li><strong>retencja i absencja</strong> pracowników &#8211; wysoka retencja może świadczyć o skuteczności metod zarządzania i działań w zakresie motywacji i zaangażowania pracowników, zaś wysoka absencja informuje organizację o niskim zaangażowaniu lub niewłaściwej organizacji pracy &#8211; te informacje są niezwykle cenne także z perspektywy zarządczej i strategicznej</li>
<li><strong>średni koszt i czas szkolenia</strong> to wskaźniki, które pokazują jakie koszty ponosi organizacja w związku z planowanym rozwojem pracowników oraz ile godzin szkoleniowych przypada na pracownika w ujęciu rocznym/miesięcznym czy kwartalnym, co można przełożyć na jakość procesów rozwojowych</li>
</ul>
<p>Wprowadzając w organizacji wskaźniki efektywności działań HR należy pamiętać, że nie samo zbieranie danych, ale przede wszystkim ich analiza, przygotowanie rekomendacji i wdrożenie odpowiednich działań jest kluczem do sukcesu.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kompetencje managerskie &#8211; zarządzanie emocjami swoimi i zespołu</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/emocjonalny-manager-zarzadzanie-emocjami-swoimi-i-zespolu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Feb 2025 08:34:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[inteligencja emocjonalna]]></category>
		<category><![CDATA[presja]]></category>
		<category><![CDATA[stres]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie emocjami]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25218</guid>

					<description><![CDATA[Rola i funkcja managera zmieniały się wielokrotnie na przestrzeni ostatnich lat. Już od dawna manager to nie tylko fachowa wiedza i znajomość metod i technik zarządzania, ale także, a może przede wszystkim zdolność radzenia sobie z emocjami i umiejetność odnajdowania się w każdej sytuacji. To właśnie inteligencja emocjonalna i zarządzanie emocjami mogą być kluczowe dla sukcesu [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Rola i funkcja managera zmieniały się wielokrotnie na przestrzeni ostatnich lat. Już od dawna manager to nie tylko fachowa wiedza i znajomość metod i technik zarządzania, ale także, a może przede wszystkim <strong>zdolność radzenia sobie z emocjami</strong> i umiejetność odnajdowania się w każdej sytuacji.</p>
<p>To właśnie inteligencja emocjonalna i zarządzanie emocjami mogą być kluczowe dla sukcesu zespołu.</p>
<h4>Dlaczego manager powinien rozwijać inteligencję emocjonalną?</h4>
<p><a href="https://www.empik.com/inteligencja-emocjonalna-goleman-daniel,p1360269917,ksiazka-p">Inteligencja emocjonalna</a> (EI) to umiejętność rozpoznawania, rozumienia i zarządzania własnymi emocjami, a także rozpoznawania i wpływania na emocje innych.  Codzienność współczesnego managera to komunikowanie się, rozwiązywanie konfliktów wewnątrz i na zewnątrz zespołu, szybkie podejmowanie decyzji. Oczywiście wiedza i kompetencje zawodowe są w tych okolicznościach bardzo ważne, jednocześnie to właśnie inteligencja emocjonalna może stać się podstawą skutecznego działania.</p>
<h4>Stres i presja, a zarządzanie emocjami</h4>
<p>KPI, wyniki, cele to naturalne środowisko każdego managera, które obfituje w wysoki poziom stresu i silną presję. Ważne aby znaleść skuteczne sposoby ich redukcji, które pozwolą na utrzymanie wydajności i pozytywnych relacji w zespole.</p>
<p>Można to zrobić poprzez:</p>
<ul>
<li><strong>ustalanie priorytetów i efektywne </strong><a href="https://anitaciesielska.com/dlaczego-warto-zarzadzac-czasem/"><strong>zarządzanie czasem</strong></a>, tworzenie list zadań, z użyciem np.takich narzędzi jak <a href="https://leadership-center.pl/blog/co-to-jest-macierz-eisenhowera/?srsltid=AfmBOoo_pF2IasumPiQC70aVS7fHqxb0ZBcOeFIqDSfx9uBhfRhsFVS0">macierz Eisenhowera</a></li>
<li><strong>poszukiwanie wsparcia i </strong><a href="https://anitaciesielska.com/w-otoczeniu-dobrych-relacji/"><strong>budowanie relacji</strong>,</a> bo każdy może czuć się przytłoczony, a otwarte rozmowy z coachem, mentorem lub współpracownikami, potrafią poszerzyć perspektywę i znaleźć rozwiązania, na które trudno byłoby wpaść samodzielnie</li>
<li><strong>aktywność fizyczna</strong> <span style="font-size: 16px;">nie tylko poprawia kondycję, ale przede wszystkim redukuje stres i wspiera odporność psychiczną; spacer, bieganie czy nawet krótka seria ćwiczeń mogą znaczną poprawić samopoczucie</span></li>
<li><strong>ustalanie grani</strong>c, w pracy managera często wpadamy w pułapkę nadmiernej odpowiedzialności, przekonanie, że wszystko i wszystkich musimy kontrolować, a żadne zadanie nie zostanie przygotowane prawidłowo bez naszego udziału. To częsty błąd, który może doprowadzić bardzo szybko do wypalenia zawodowego i wysokiego poziomu stresu. Dlatego niezwykle ważne jest znalezienie równowagi pomiędzy pracą, a odpoczynkiem, stawianie granic i delegowanie zadań</li>
</ul>
<p data-pm-slice="1 1 []">Wdrażając powyższe strategie, każdy manager może rozwijać się jako lider, który inspiruje i wspiera swój zespół w osiąganiu sukcesów.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Różnorodność i integracja &#8211; nowa droga dla organizacji</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/roznorodnosc-i-integracja-klucz-do-sukcesu-organizacji/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jan 2025 08:54:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[diversity]]></category>
		<category><![CDATA[inclusion]]></category>
		<category><![CDATA[inkluzyjność]]></category>
		<category><![CDATA[różnorodność]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25210</guid>

					<description><![CDATA[Aby podnieść swoją efektywność, współczesne organizacje stają przed szeregiem wyzwań, z którymi wcześniej nie miały okazji się mierzyć. Aktualnie coraz częściej mówi się o zarządzaniu różnorodnością w organizacjach. Różnorodność i integracja (diversity &#38; inclusion) nie tylko zwiększają kreatywność zespołów czy wpływają na kulturę organizacyjną, ale też podnoszą atrakcyjność firmy na rynku pracy. Ogromną rolę we [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Aby podnieść swoją efektywność, współczesne organizacje stają przed szeregiem wyzwań, z którymi wcześniej nie miały okazji się mierzyć. Aktualnie coraz częściej mówi się o zarządzaniu różnorodnością w organizacjach. Różnorodność i integracja <a style="font-size: 16px; font-style: normal;" href="https://www.ey.com/pl_pl/insights/workforce/zarzadzanie-roznorodnoscia-w-organizacji">(diversity &amp; inclusion)</a> nie tylko zwiększają kreatywność zespołów czy wpływają na kulturę organizacyjną, ale też podnoszą atrakcyjność firmy na rynku pracy.</p>
<p>Ogromną rolę we wdrażaniu praktyk z obszaru D&amp;I mają działy HR. To na ich barkach spoczywa tworzenie środowiska sprzyjającego różnorodności. Jednocześnie jest to inwestycja, która szybko się zwraca, choćby w postaci bardziej zaangażowanych pracowników, co ostatecznie przekłada się na lepszy wynik finansowy firmy.</p>
<h4>Co sprzyja różnorodności?</h4>
<p>Tworzenie środowiska sprzyjającego różnorodności nie jest procesem łatwym i jednolitym. Wymaga działań planowanych, świadomych, uruchamianych jednocześnie na wielu poziomach organizacji.  Aby rozpocząć wdrażanie praktyk D&amp;I warto zadbać o:</p>
<ul>
<li>kulturę organizacyjną promującą takie wartości jak szacunek, otwartość, współpraca</li>
<li>proces rekrutacji zaprojektowany w taki sposób, aby wyeliminować nawet nieświadomie pojawiające się uprzedzenia wobec kandydatów</li>
<li>zapewnienie równych szans w obszarze dostępności do szkoleń, rozwoju czy awansu dla pracowników bez względu na ich wiek, płeć, pochodzenie czy orientację seksualną</li>
<li>edukację pracowników &#8211;  regularne szkolenia i warsztaty dotyczące zarządzania różnorodnością, które burzą stereotypy i zwiększają świadomość</li>
</ul>
<p>Dzięki wprowadzeniu w organizacji praktyk HR z obszaru D&amp;I mamy szansę:</p>
<ul>
<li>zwiększyć innowacyjność zespołów, ze względu na zróżnicowane perspektywy i punkty widzenia</li>
<li>podnieść zaangażowanie pracowników, którzy jeśli czują się akceptowani i szanowani dużo bardziej identyfikują się z organizacją i angażują w wykonywane zadania</li>
<li>ocieplić/poprawić wizerunek firmy, a więc zwiększyć jej atrakcyjność jako potencjalnego pracodawcy, co przekłada się na większą liczbę kandydatów aplikujących na poszczególne stanowiska, a co za tym idzie &#8211; zmniejsza koszty rekrutacji</li>
<li>zmniejszyć liczbę konfliktów interpersonalnych, dzięki jasnym zasadom i politykom w zakresie D&amp;I, które pozwalają szybko rozwiązywać pojawiające się sytuacje trudne</li>
</ul>
<p>Zarządzanie różnorodnością i integracja to niewątpliwie element strategii biznesowej, która przynosi wymierne korzyści. Warto więc zadbać o to, aby różnorodność była jednym z elementów strategii HR realizowanej w organizacji.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Technologie i talenty &#8211; trendy HR 2025</title>
		<link>https://anitaciesielska.com/technologie-i-talenty-trendy-hr-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[AnitaCiesielska]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jan 2025 07:52:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wpisy]]></category>
		<category><![CDATA[automatyzacja procesów HR]]></category>
		<category><![CDATA[lifelong learning]]></category>
		<category><![CDATA[talent management]]></category>
		<category><![CDATA[trendy HR 2025]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie talentami]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://anitaciesielska.com/?p=25212</guid>

					<description><![CDATA[Otaczający świat zmienia się z coraz większą prędkością i aby za nim nadążyć firmy muszą być elastyczne i otwarte na zmiany, a pracownicy, no cóż także nadążać za tymi zmianami i do nich przywyknąć. I choć nie wszyscy się z tym zgadzają, to moim zdaniem działy HR odgrywają istotną rolę w transformacjach zachodzących w organizacji. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Otaczający świat zmienia się z coraz większą prędkością i aby za nim nadążyć firmy muszą być elastyczne i otwarte na zmiany, a pracownicy, no cóż także nadążać za tymi zmianami i do nich przywyknąć. I choć nie wszyscy się z tym zgadzają, to moim zdaniem działy HR odgrywają istotną rolę w transformacjach zachodzących w organizacji.</p>
<p>Rok 2025, a po nim kolejne lata, przyniosą nowe rozwiązania, trendy i koncepcje na zarządzanie pracownikami.</p>
<h4>Technologia w służbie HR</h4>
<p>Technologie i narzędzia oparte na sztucznej inteligencji odgrywają coraz większą rolę w automatyzacjach procesów, także tych HR-owych. Obecnie coraz więcej narzędzi wspiera <strong>procesy rekrutacji</strong>. Pozwalają one na automatyczną selekcję CV, ocenę kompetencji kandydatów na podstawie ustalonych wytycznych, oszczędzają czas i zasoby. Czy w przyszłości zastąpią rekruterów? Moim zdaniem w dużej mierze tak, a trafność algorytmów dobierających kandydatów będzie coraz wyższa.</p>
<p><strong>Procesy onbotardingu</strong> i wdrożenia pracowników także zmierzają w kierunku automatyzacji i <span style="font-size: 16px; font-style: normal;">także </span><span style="font-size: 16px;">ten trend będzie miał tendencję wzrostową. Wewnętrzne platformy szkoleniowe dostępne w organizacjach </span><span style="font-size: 16px; font-style: normal;">stają się coraz bardziej interaktywne, </span><span style="font-size: 16px;">pozwalają na przeszkolenie pracownika w bezpiecznych warunkach, oszczędzając czas, zasoby i obniżając koszty wdrożenia.</span></p>
<p><strong>Narzędzia analityczne</strong> pozwalają działom HR na śledzenie trenów,  przewidywanie problemów i podejmowanie decyzji na podstawie dostępnych danych, co znacznie podnosi efektywność planowania działań i zarządzania pracownikami.</p>
<p>Automatyzacja, AI i analityka danych  mogą w najbliższych latach zmienić model pracy działów HR.</p>
<h4>Talent management &#8211; innowacyjne podejście do zarządzania talentami w organizacji</h4>
<p>Równolegle z rozwojem technologii, organizacje kładą coraz większy nacisk na <strong>rozwój pracowników</strong>. Wdrażają indywidualne plany rozwoju (IPR), udostępniają programy szkoleniowe czy platformy e-learningowe. Wchodzimy w kulturę ciągłego doskonalenia się i uczenia przez całe życie (<a href="https://web.swps.pl/strefa-zarzadzania/artykuly/25772-lifelong-learning-czyli-jak-ciagle-uczenie-sie-wzmacnia-decyzyjnosc-podcast">lifelong learning</a>), co jest odpowiedzią na błyskawicznie zmieniające się potrzeby rynku. Dużo korzystniejsze dla organizacji jest kształcenie i rozwijanie pracowników, niż, w dobie ciągłego braku specjalistów &#8211; poszukiwanie kompetencji na rynku pracy.</p>
<p>Jednocześnie pracownicy są coraz bardziej świadomi i otwarci na rozwój. Oczekują <strong>indywidualnego podejścia,</strong> programów &#8222;szytych na miarę&#8221;, które będą łączyć ich osobiste ambicje oraz cele biznesowe na danym stanowisku pracy.</p>
<p>Społeczeństwa starzeją się, zatem i na ten aspekt należy zwrócić uwagę. W organizacjach zaczynają powstawać <strong>międzypokoleniowe programy zarządzania talentami</strong>. Opierają się na programach mentoringowych, w ramach których starsi pracownicy dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem, a młodsi uczą ich nowych technologii. Takie rozwiązanie wykorzystuje atuty obu grup, umacnia relacje i wpływa na integrację zespołów.</p>
<p>Nowe podejście do zarządzania talentami pomoże zbudować bardziej angażujące środowisko pracy. Wydaje się, że wyłącznie organizacje, które będą skutecznie łączyć wykorzystanie technologii z holistycznym i indywidualnym podejściem do pracownika, mają szansę zyskać przewagę na rynku.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
